To bardzo żywiołowa grupa, gdzie wszyscy ruszają się i wesoło baraszkują. Maluchy w tym okresie są niezwykle ciekawe świata – wszystkiego chcą dotknąć, spróbować, wszystko zobaczyć. Jednocześnie ich percepcja nie wykształciła jeszcze umiejętności dłuższego skupienia. Dlatego zabawy w tej grupie zmieniają się jak w kalejdoskopie.

Są one jednak dobrane tak, aby ich ciąg przynosił pożądane efekty, nie zmęczył, ani nie rozruszał zanadto dzieci. Radosna zabawa ruchowa przeplatana jest momentami skupienia i wyciszenia, w ten sposób przygotowujemy się do podejmowania działań wymagających koncentracji na zadaniu.

Dzieci w tej grupie nie muszą podejmować proponowanych zabaw. Mogą przyglądać się, biegać dookoła lub kołysać się w ramionach mamy. To obserwacja sprawia, że tak wspaniale przygotowują się do poważniejszych zadań. Jednak najczęściej bogactwo proponowanych czynności sprawia, że każdy znajdzie dla siebie coś miłego.

Proponujemy tutaj dużą ilość zabaw ruchowych przy muzyce, z piosenką i z różnymi instrumentami lub pomocami, które to zabawy poprawiają koordynację, rozładowują energię i zaspokajają olbrzymią potrzebę ruchu. Jednocześnie skupiamy się na rytmie, który wspomaga rozwój mowy i pomaga w rozwoju intelektu. Nadal staramy się dostarczać dużą ilość subtelnych bodźców dla zmysłu wzroku, słuchu i dotyku, aby kształtować wrażliwość dziecka, a także przecierać drogi, którymi człowiek zdobywa informacje o świecie i sobie samym. Kontynuujemy poznawanie samego siebie, co zaowocuje większym poczuciem własnej wartości.

W tej grupie proponujemy już elementy zabaw uspołeczniających opartych na wspólnym działaniu. Zwracamy uwagę na innych uczestników poprzez utworzenie wspólnego kręgu, podanie innym instrumentu, czy (niezwykle trudne!) poczekanie na swoją kolej w zabawie.